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变了味的“礼尚往来”

【发表时间:2019-10-21 17:44:07 来源:】

class="">今天,我看到了一则意味深长的漫画《礼尚往来》——

午后,小帅拿着变形金刚,无聊地坐在公园的石凳上。小美拿着一根棒棒糖走过来,看着小帅手里的变形金刚,跃跃欲试:“让我玩会儿你的变形金刚好吗?”

“给你。”小帅大方地递过手里的变形金刚。

“谢谢!”小美开心地一边玩,一边称赞,“真好玩!”(尽量不重复啰嗦!)

好一会儿,小美才完璧归赵。

小帅看着小美手里的棒棒糖——嘴馋喽!突然,他大脑灵光一闪:“有了!礼尚往来。”于是,他轻声细语:“让我玩会儿你的棒棒糖好吗?”

“好的!”小美也毫不犹豫。

“哈哈,真好玩!真好玩!”小帅得意地一边嚷着,一边拿着棒棒糖一溜烟地跑开了。过了许久,小帅才绕了个大圈子回来,把棒棒糖塞到小美手里,就像一支离弦的箭一样“飞”回家,只抛下一句话:“拜拜!棒棒糖还给你了!”

石凳旁,小美看着小了一大圈的棒棒糖,成了十足的“眼圆”。

这就叫礼尚往来吗?我陷入了沉思:表面看来,小帅和小美有来有往,可是实际呢,小帅却利用这个理由骗了小美的棒棒糖,先品尝为快。这样连蒙带骗的礼尚往来,还有几个人愿意跟小帅继续往来呢?

我觉得我们应该学会拒绝变了味儿的“礼尚往来”。生活、学习中也是如此。

一次语文考试时,同桌推了推我的手,递过来一张纸条。上面写着:“阅读题第2题怎么写?”

该不该告诉她呢?我心里产生了矛盾——她经常和我分享好东西,她有困难我也应该帮助她,告诉她吧,让她取得更好的成绩;可是,作弊是不对的,还是不要告诉她吧……

一番激烈的心理斗争后,我终于艰难地做出了决定——把纸张揉了揉丢进了抽屉,拒绝了和同桌进行“礼尚往来”。

但是,一下课,我马上针对她不会的题目进行讲解,而她也原谅了我的行为。现在,我们的成绩都提高了不少,关系更加密切了呢!看,这才是真正的礼尚往来。

同学们,我们要学会对不良的“礼尚往来”说——“不!”

四年级:林蕾蕾


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